ABSTRACT
This study aimed to identify programmatic vulnerability to STDs/HIV/AIDS in primary health centers (PHCs). This is a descrip - tive and quantitative study carried out in the city of São Paulo. An online survey was applied (FormSUS platform), involving administrators from 442 PHCs in the city, with responses received from 328 of them (74.2%), of which 53.6% were nurses. At - tention was raised in relation to program - matic vulnerability in the PHCs regarding certain items of infrastructure, prevention, treatment, prenatal care and integration among services on STDs/HIV/AIDS care. It was concluded that in order to reach comprehensiveness of actions for HIV/ AIDS in primary health care, it is necessary to consider programmatic vulnerability, in addition to more investment and reor - ganization of services in a dialogue with the stakeholders (users, multidisciplinary teams, and managers, among others). .
Objetivo Fue identificar la vulnerabilidad programática de las Unidades Básicas de Salud con la atención a las ETS/VIH/SIDA. Método Es un estudio descriptivo con un abordaje cuantitativo llevado a cabo en el Municipio de San Pablo. Fue utilizado un formulario online (el FormSUS) con los gerentes de las 442 Unidades Básicas de Salud del Municipio de San Pablo. Participaran en el estudio 74.2% de los gerentes, estos 53.6% eran enfermeros. Resultados Se destaca la vulnerabilidad programática de las Unidades Básicas de Salud en relación a algunos elementos de la infraestructura, acciones de prevención, tratamiento, prenatal y la integración entre los servicios en la atención a las ETS/VIH/SIDA. Conclusión La construcción de tales marcadores constituye un instrumento, presentado en otro artículo, el cual puede ayudar a apoyar la captura de vulnerabilidades de las mujeres en relación a las ETS/VIH en el contexto de los servicios de Atención Primaria de Salud. Los marcadores constituyen importante herramienta para operacionalizar el concepto de vulnerabilidad en la Atención Primaria. Además, promueven procesos de trabajo inter e multidisciplinar e inter e multisectorial. La propuesta de un instrumento basado en dichos marcadores puede apoyar la captura de la vulnerabilidad de las mujeres en relación a las ETS/VIH. .
Objetivo Identificar a vulnerabilidade programática às DST/HIV/aids na Atenção Básica para o enfrentamento do HIV/Aids. Método Estudo descritivo, com abordagem quantitativa, realizado no Município de São Paulo (MSP). Utilizou-se formulário online (FormSUS), com gerentes das 442 Unidades Básicas de Saúde (UBS) do MSP. Participaram do estudo 74,2% gerentes, dos quais 53,6% eram enfermeiros. Resultados Destaca-se a vulnerabilidade programática nas UBS com relação a alguns itens de infraestrutura, ações de prevenção, de tratamento, no pré-natal e de integração entre os serviços na atenção às DST/HIV/aids. Conclusão Para a efetivação da integralidade no enfrentamento do HIV/aids na Atenção Básica é necessário atentar para a vulnerabilidade programática, além de mais investimentos e reorganização dos serviços, num diálogo com os atores sociais envolvidos (usuários, equipe multiprofissional, gerentes, gestores, entre outros). .
Subject(s)
Humans , Antibodies, Monoclonal/genetics , Antibodies, Neoplasm/genetics , Immunoglobulin Variable Region/genetics , Antibody Specificity , Antigens, Neoplasm , Colorectal Neoplasms/immunology , Fixatives , Peptide Library , Stomach Neoplasms/immunology , Tumor Cells, CulturedABSTRACT
Estudo exploratório, descritivo, comparativo, com abordagem quantitativa, cujo objetivo foi comparar o conhecimento de estudantes do ensino médio de duas escolas estaduais públicas de Peruíbe, SP, Brasil, sobre o Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV) e da Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (aids), nos anos de 1999 e 2010. Nos dois anos, na população estudada predominaram estudantes do sexo feminino, menores de 18 anos, solteiros e de cor branca. Foi encontrada diferença estatisticamente significativa quanto ao conhecimento sobre HIV/aids entre os grupos estudados. Verificou-se que mesmo havendo intervalo de dez anos entre os estudos, os dois grupos de estudantes não se consideraram vulneráveis ao HIV e apresentaram dúvidas quanto ao conhecimento correto sobre o tema, o que indica a necessidade de sua abordagem contínua com adolescentes jovens.
Estudio exploratorio, descriptivo, comparativo, de abordaje cuantitativo, objetivando comparar el conocimiento de estudiantes secundarios de dos escuelas estatales públicas de Peruíbe-SP-Brasil, sobre el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) y el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA) en 1999 y 2010. En ambos años, predominaron en la población investigada estudiantes de sexo femenino, menores de 18 años, solteros, de raza blanca. Se encontró diferencia estadísticamente significativa respecto del conocimiento sobre HIV/SIDA entre los grupos estudiados. Se verificó que, incluso existiendo un intervalo de diez años entre los estudios, los dos grupos de estudiantes no se consideraron vulnerables al VIH y expresaron dudas sobre el correcto conocimiento del tema, lo cual indica la necesidad de un abordaje continuo de la temática con adolescentes jóvenes.
An exploratory, descriptive, comparative study with a quantitative approach, whose objective was to compare the knowledge of high school students from two public state schools of Peruíbe, SP, Brazil, about Human Immunodeficiency Virus (HIV) and Acquired Immunodeficiency Syndrome (AIDS), in the years 1999 and 2010. In both of these years, the predominant population studied was female students, under 18 years old, unmarried and white. A statistically significant difference was found with respect to knowledge about HIV/AIDS among the groups studied. It was found that even with ten-year interval between the studies, the two groups of students did not consider themselves vulnerable to HIV and presented doubts as to the correct knowledge about the topic, which indicates the need for a continuous approach with young adolescents.
Subject(s)
HIV , Public Health Nursing , Education, Primary and Secondary , Students , Acquired Immunodeficiency SyndromeABSTRACT
O objetivo deste estudo foi analisar comparativamente a vulnerabilidade ao HIV/AIDS de homens e mulheres adolescentes, baseada em seus conhecimentos, valores e práticas. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo com abordagem quantitativa. Os estudantes responderam a um questionário do qual foram selecionadas questões relevantes para análise. Totalizaram 207 adolescentes, sendo 43,5% do sexo masculino e 56,5% do feminino. A maior parte dos adolescentes declara já ter tido sua primeira relação sexual até o momento do estudo. Observaram-se déficits de conhecimento sobre transmissão do HIV e práticas sexuais seguras. Embora haja conhecimento declarado das técnicas de uso do preservativo, isso não reflete em seu uso constante. Observaram-se valores ligados às representações de gênero, mas percebe-se uma evolução quanto à autonomia e poder de negociação das meninas sobre o uso do preservativo.
The objective of this study was to comparatively analyze male and female adolescents' vulnerability to HIV/AIDS, based on their knowledge, values and practices. This is an exploratory-descriptive study, performed using a quantitative approach. The students answered a questionnaire from which relevant questions were selected for the analysis. The participants were 207 adolescents, 43.5% male and 56.5% female. Most adolescents report having initiated sexual activities. It was observed that the participants have knowledge deficits regarding HIV transmission and safe sexual practices. Although they report knowing about condom use as a method of protection against HIV, they do not always use them. It was observed that there are values connected to the representations of gender, but it is noticed there is an evolution regarding the autonomy and power of the girls' negotiation regarding condom use.
El estudio objetivó analizar en forma comparativa la vulnerabilidad al VIH/SIDA en hombres y mujeres adolescentes, en base a sus conocimientos, valores y prácticas. Estudio exploratorio, descriptivo, con abordaje cuantitativo. Los estudiantes respondieron a un cuestionario, del cual fueron seleccionadas preguntas relevantes para el análisis. Se evaluaron 207 adolescentes, 43,5% de sexo masculino y 56,5% de sexo femenino. La mayoría de los adolescentes declara haber tenido ya su primera relación sexual al momento del estudio. Se observó déficit de conocimientos sobre transmisión del VIH y prácticas sexuales seguras. A pesar de que exista conocimiento expreso sobre técnicas de uso del preservativo, eso no se refleja en su uso constante. Se observaron valores ligados a representaciones de género, per se percibe una evolución en cuanto a la autonomía y poder de negociación de las adolescentes sobre el uso del preservativo.
Subject(s)
Adolescent , Female , Humans , Young Adult , HIV Infections , Health Knowledge, Attitudes, Practice , HIV Infections/epidemiology , HIV Infections/transmission , Surveys and Questionnaires , Sex FactorsABSTRACT
O estudo objetivou analisar na literatura publicada as potencialidades e as dificuldades da Estratégia Saúde da Família (ESF) quanto a Vulnerabilidade Programática na atenção ao HIV/aids. Trata-se de uma revisão narrativa de publicações no período de janeiro a julho de 2009. Utilizou-se as bases de dados LILACS, MEDLINE, ScIELO, PeriEnf e Teses USP, sendo selecionados 16 textos que foram agrupados, analisados e priorizados em Estrutura e Dinâmica da Organização dos Serviços (acesso aos serviços e insumos, capacitação dos profissionais, articulação entre a equipe da ESF e entre a ESF e outros serviços) e Operacionalização das Ações (diagnóstico precoce, aconselhamento, grupos educativos e visitas domiciliares). Apesar dos desafios, a ESF tem contribuído de maneira importante na redução da Vulnerabilidade Programática ao HIV/AIDS.
El estudio se propuso analizar en la literatura publicada las potencialidades y las dificultades de la Estrategia Salud de la Familia (ESF) respecto a la vulnerabilidad programática en asistencia a HIV/AIDS. Es un análisis narrativo de publicaciones en el período enero-julio de 2009 en las bases de datos LILACS, MEDLINE, ScIELO, PeriEnf y Teses USP. Seleccionamos 16 textos que fueron agrupados, analizados y priorizados en Estructura y Dinámica de la organización de servicios (acceso a los servicios y a los recursos, calificación de profesionales, organización interna del equipo de la ESF y con otros servicios) y de la puesta en práctica de las acciones (diagnosis temprana, asesoramiento, y grupos educativos). Aunque haya desafíos, la ESF ha contribuido de maneras importantes a la reducción dela vulnerabilidad programática al HIV/AIDS.
The study aimed to analyze in published literature the potentialities and difficulties of Family Health Strategy (ESF) regarding the Programmatic Vulnerability in assistance to HIV/AIDS. This is a narrative survey of publications in the period January-July 2009 in the databases LILACS, MEDLINE, ScIELO, PeriEnf and Teses USP. We selected 16 texts that were grouped, analyzed and prioritized in Structure and Dynamics of Services Organization (access to services and resources, qualification of professionals, ESF team internal organization and with other services) and Actions Implementation (early diagnosis, counseling, educative groups and home visits). Although there are challenges, ESF has contributed in important ways to the reduction of Programmatic Vulnerability to HIV/AIDS.
Subject(s)
Acquired Immunodeficiency Syndrome , HIV , National Health Strategies , Disaster Vulnerability , Primary Health CareABSTRACT
Os conceitos de Vulnerabilidade e Adesão têm sido foco de debate na Saúde Coletiva. É desafio posto pela Saúde Coletiva, propiciar tecnologias, dispositivos e instrumentos que apóiem a construção de práticas qualificadas, para responder às necessidades dos grupos sociais. Na produção do conhecimento, tem buscado inovar no desenvolvimento de instrumentos que apóiem a captação da realidade de vida e saúde e que auxiliem na leitura das necessidades e no desencadeamento e sustentação de projetos de intervenção que produzam o impacto desejado: atender os grupos sociais que mais carecem de apoio para conquistar autonomia para viver a vida com qualidade e a consecução do auto-cuidado, no cenário da equidade e da justiça social. O artigo apresenta aspectos das categorias analíticas Adesão e Vulnerabilidade, quanto à proposição de marcadores/ indicadores para o seu monitoramento, o que pode contribuir para o adensamento do conceito e para a prática do processo de produção à saúde.
The Vulnerability and the Compliance are concepts that have being focus of debate in the Collective Health field. The challenge of the Collective Health is to promote technologies, and tools to support qualified actions, and to answer to the social groupsïneeds, looking for the innovation of the instruments to apprehend the reality and to develop interventions that could produce impacts: attending these social groups who needs support to conquer autonomy in the self-care. This article presents aspects of the analytic categories Compliance and Vulnerability, proposing indicators for monitoring it, in order to contribute to the development of the concepts as to the health production process.
Los conceptos de Vulnerabilidad y Adhesión han sido foco de debate en la Salud Colectiva. El desafío puesto por este campo, de propiciar tecnologías, dispositivos e instrumentos que apoyen la construcción de prácticas calificadas, para atender a las necesidades de los grupos sociales, ha constituido el terreno donde se elabora el conocimiento, buscando la innovación en el desarrollo de instrumentos que apoyen la captación de la realidad, apoyen la lectura de las necesidades y en el desencadenamiento y sustentación de proyectos de intervención que produzcan el impacto deseado: atender los grupos sociales que más carecen de apoyo para conquistar autonomía para vivir la vida con calidad y la consecución del auto-cuidado, en el escenario de la equidad y de la justicia social. El artículo presenta aspectos de las categorías analíticas Adhesión y Vulnerabilidad, en cuanto a la proposición de indicadores para su monitoreo, lo que puede contribuir para el desarrollo del concepto y para las prácticas en el proceso de producción a la salud.
Subject(s)
Humans , Risk Groups , Public HealthABSTRACT
O objetivo desse estudo foi identificar o perfil dos alunos e da profissão enfermeiro por estudantes do primeiro ano do curso de graduação em enfermagem. Os dados obtidos através de uma redação demostraram que os alunos vieram para universidade com uma visão de que ser enfermeiro é saber gerenciar os serviços de enfermagem, com capacidade para cuidar/ajudar, manter e promover a saúde da população; os motivos que levaram o estudante a optar por esta profissão foram por gostar da mesma e por aumentar o conhecimento técnico e científico; entre os aspectos positivos estão os vários campos de atuação da enfermagem, poder colaborar com a cura e entre os aspectos negativos estão os baixos salários e lidar com a morte.
Subject(s)
Humans , Career Choice , Students, Nursing , Nurse's RoleABSTRACT
A Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (Aids), é uma pandemia com alto nível de letalidade. Fazer um diagnóstico prévio da situação em que se deseja intervir, é uma conduta objetiva, utilizada por educadores na elaboração de programas de educação em saúde cientificamente elaborados. Os resultados demonstraram que 50,6 por cento dos estudantes têm dúvidas de que a masturbação mútua seja uma prática sexual segura; a maioria tem conhecimentos corretos relacionados à Aids, porém 50,5 por cento ainda acreditam, erroneamente, que a doação de sangue pode contaminar o doador; 62,3 por cento referem utilizar o coito interrompido na prevenção da Aids e 30,4 por cento a pílula anticoncepcional; 53,2 por cento consideram não correr nenhum risco ou pequeno risco para a Aids; consideram como muito importante ou importante 87,7 por cento a fidelidade do homem e 89,3 por cento a fidelidade da mulher; 29,7 por cento a virgindade do homem e 40,6 por cento a virgindade da mulher; 23,5 por cento a abstinência sexual masculina e 26,9 por cento a abstinência sexual feminina na prevenção da Aids; 58,6 por cento já tiveram relação sexual; 49,5 por cento dos meninos iniciaram a atividade sexual entre os 10 e 13 anos e 70,0 por cento das meninas entre os 14 e 17 anos de idade; 56,9 por cento relataram atividade sexual nos últimos 30 dias; 48,3 por cento afirmam fazer uso da camisinha todas as vezes que têm relação sexual; 38,3 por cento algumas vezes e 11,0 por cento nunca usam;45,1 por cento afirmaram que fazem uso de bebidas alcoólicas; 95,2 por cento não usam drogas injetáveis; 62,5 por cento declararam que não têm plano ou seguro saúde ou convênio médico; 60,6 por cento utilizam recursos da saúde pública; 45,3 por cento dos estudantes trabalham; 63,3 por cento ganham entre 1 e 2 SM; 25,8 por cento das famílias dos estudantes têm renda mensal entre 1 a 4 SM; citaram como pessoas escolhidas para conversarem sobre HIV/Aids: 70,8 por cento os amigos; 54,4 por cento a mãe; 43,9 por cento o (a) namorado (a); 40,3 por cento os irmãos; 30,6 por cento os professores; 29,7 por cento o pai e 17,5 por cento o profissional da saúde; 50,3 por cento responderam seguir o que essas pessoas dizem; 30,8 por cento seguem às vezes e 12,8 por cento não seguem; 70,8 por cento citaram a televisão como fonte de informação considerada mais importante na formação do conhecimento atual sobre a doença.
Subject(s)
Adolescent , Humans , Acquired Immunodeficiency Syndrome , Education, Primary and Secondary , HIVABSTRACT
A Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS), é uma pandemia com alto nível de letalidade. Os adolescentes no início da atividade sexual, podem se deparar com as Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST), e entre estas a AIDS. A gravidez na adolescência é uma epidemia no país, indicando que, se a prevenção para gravidez não está ocorrendo, também não está ocorrendo para as DST. Fazer um diagnóstico prévio da situação em que se deseja intervir, é uma conduta objetiva, utilizada por educadores na elaboração de programas de educação em saúde cientificamente elaborados. Nesse sentido, este estudo têm o objetivo de obter dados que possibilitem identificar o perfil demográfico e os fatores que levam os estudantes do ensino médio a adotarem comportamentos de risco para a AIDS. A população deste estudo foi constituída de 360 estudantes da primeira, segundo e terceira séries do ensino médio das duas escolas estaduais do município de Peruíbe, São Paulo, Brasil. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo, para a qual foi aplicado um questionário estruturado. Os resultados demonstraram que 50,6% dos estudantes têm dúvidas de que a masturbação mútua seja uma prática sexual segura; a maioria tem conhecimentos corretos relacionados à AIDS, porém 50,5% ainda acreditam, erroneamente, que a doação de sangue pode contaminar o doador; 62,3% referem utilizar o coito interrompido na prevenção da AIDS e 30,4% a pílula anticoncepcional; 53,2% consideram não correr nenhum risco ou pequeno risco para a AIDS; consideram como muito importante ou importante 87,7% a fidelidade do homem e 89,3% a fidelidade da mulher; 29,7% a virgindade do homem e 40,6% a virgindade da mulher 23,5% a abstinência sexual masculina e 26,9% a abstinência sexual feminina na prevenção da Aids; 58,6% já tiveram relação sexual; 49,5% dos meninos ) iniciaram a atividade sexual entre os 10 e 13 anos e 70,0% das meninas entre os 14 e 17 anos de idade; 56,9% relataram atividades sexual nos últimos 30 dias; 48,3% afirmam fazer uso da camisinha todas as vezes que têm relação sexual; 38,3% algumas vezes e 11,0% nunca usam; 45,1% afirmaram que fazem uso de bebidas alcoólicas; 95,2% não usam drogas injetáveis; 62,5% declararam que não tem plano ou seguro saúde ou convênio médico; 60,6% utilizam recursos da saúde pública; 45,3% dos estudantes trabalham; 63,3% ganham entre 1 e 2 SM; 25,8% das famílias dos estudantes têm renda mensal entre 1 a 4 SM; citaram como pessoas escolhidas para conversarem sobre HIV/AIDS: 70,8% os amigos; 54,4% a mãe; 43,9% o (a) namorado (a); 40,3% os irmãos; 30,6% os professores; 29,7% o pai e 17,5% o profissional da saúde; 50,3% responderam seguir o que essas pessoas dizem; 30,8% seguem às vezes e 12,8% não seguem; 70,8% citaram a televisão como fonte de informação considerada mais importante na formação do conhecimento atual sobre a doença. Este projeto de pesquisa, tem a finalidade de obter dados que possam servir de subsídios, para que os setores
The Acquired Immunodeficiency Syndrome (Aids), is a pandemy with high level of lethality. Adolescents beginning their sexual activity, may get sexual diseases and among these Aids. Adolescence pregnancy is very common all around the country indicating that preventive mesures are not efficient; the same can be said do STD. A previous diagnosis of the situation where one intend to act is an objective way used by educators in education programs of health, scientifically elaborated. Based on these concepts, this study has the target to get information in order to make the demograph profile and identify the factors that make the students of high-school to have a hehaviour of risk in relation to Aids. The sample studied was represented by 360 students of the first, second and third series of high-school, in two schools in the town of Peruíbe, São Paulo, Brazil. It was an exploratory and descriptive study in which was used an organized questionnaire. The results showed that 50.6% of the students have doubts on they safety of mutual masturbation as sexual practice; the majority has good knowledge in relation to Aids, but 50,5% believe that people who donate blood can be contaminated; 62.3% say that use interrupted coitus to prevent Aids and 30.4% anticonceptional drugs; 53.2% think that there is small or no risk to get Aids; 87.7% think that it is very important or important men's fidelity and 89.3% women's fidelity; for 29.7% and 40.6%, the virginity, respectively of men and women, is considerated important; 23.5% and 26.9% respectively men's and women's sexual abstinency are important in preventing Aids; 58.6% have already had sexual intercourses; 49.5% of boys began sexual activities around 10 and 13 years old and the girls between 14 and 17 years old; 56.9% had sexual intercourses on the last 30 days; 48.3% declare that use condoms in all sexual intercourses, 38.3% somentimes and 11.0% never; 45.1% declare that use alchoolic drinks; 95.2% say that don't use injected drugs; 62.5% don't have health insurance; 60.6% use the public health system; 45.3% work; 63.3% receive between 1 and 2 minimum salary; 25.8% of the student's family have a monthly income between 1 and 4 minimum salary; 70.8% talk about Aids with friends, 54.4% with the mother, 43.9% with boy/girl friends, 40.3% with brother or sister, 30.6 with teachers, 29.7% with the father, 17.5% with the health professional; 50.3% say that follow what these people say, 30.8% follow sometimes and 12.8% don't follow at all. 70.8% say that TV is the most important source of information. This study has the aim to obtain information to help the authorities responsible for education and health in elaboration of preventive programs according to reality presented by the students
Subject(s)
Acquired Immunodeficiency Syndrome , Education, Primary and Secondary , Primary Prevention , Communicable Diseases/nursingABSTRACT
O presente estudo exploratório caracteriza o perfil dos alunos de nível médio em duas escolas de auxiliares de enfermagem da capital de Säo Paulo, quanto ao nível educacional, econômico, a experiência e a escolha profissional. Os resultados mostram que predomina o sexo feminino, com o "dom" para ajudar o próximo. Também aponta que a maioria dos alunos já tem um curso profissionalizante. Outro elemento que define a procura pelo curso é a facilidade de emprego rápido.